對大學新生來說，除了課業(yè)，學生組織和學生社團也常令他們“東奔西走”。
我剛上大一時，除了加入院學生會學習部、院辯論隊、院級媒體，還加入了學院的足球隊和文學社，后來又加入了校辯論隊。但在一年后，由于種種原因，我只留在其中3個社團里。
對中途退出學生社團的學生，我認為不必“一竿子打死”。我退出工作了近一年的學生會，并非認為學生會沒有意義，而是認定自己的主攻方向是寫作。當然，也有同學后悔參與學生社團而退出。我有朋友認為有的學生社團活動形式主義重，干的都是雜活，收獲甚少，同學間奉承計較的氛圍也令他難受。“官氣”是困擾學生社團的一大因素。在一些學生眼中，學生社團“事兒多”，有官氣，所以不愿參加。
我很理解新生加入學生社團不久就退出的心理。大學新生免不了探索和“試錯”，唯有在不同環(huán)境間權衡比較、積累經(jīng)驗，才能明白什么更適合自己。
學生社團建設的“稚嫩”，以及學生普遍存在的“加分”心態(tài)，也是學生退出的兩大原因。任何學生社團的建設及運轉(zhuǎn)都非一日之功，它既要看歷任成員的“上心”程度，也要看規(guī)章是否明確、活動是否有序、執(zhí)行是否到位。一些學生社團由于缺乏學校重視（比如沒有加分鼓勵），以及活動組織的“摻水”，競爭力下降，甚至“名存實亡”，難怪成員不長留。
大學生“一言不合”就退出學生社團，不能簡單歸咎于新生不夠務實，不容忽視的是其背后的“社團水化”現(xiàn)象，以及“加分心態(tài)”的負面影響。怎么讓學生社團更有“干貨”，是應該思考的問題。
（責任編輯：梁艷）
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