“進(jìn)圖書館，刷二維碼，還不能穿得太隨便；不要占座，保持肅靜，別把零食帶到里面；學(xué)習(xí)要有時(shí)間觀念，注意還書期限……”連日來(lái)，來(lái)自杭州電子科技大學(xué)（簡(jiǎn)稱“杭電”）的一段時(shí)長(zhǎng)將近6分鐘，“輔導(dǎo)員hip-hop之杭電新生入學(xué)須知”的視頻熱傳。記者注意到，視頻中，身材微胖、戴著黑框眼鏡、留著平頭的輔導(dǎo)員馬鵬宇，帶著幾名學(xué)生，穿梭在學(xué)校的圖書館、宿舍、食堂等場(chǎng)所，一改傳統(tǒng)的文字或宣講形式，用說(shuō)唱的方式，將學(xué)校的規(guī)定與常識(shí)向新生們娓娓道來(lái)。視頻曝光后，獲得眾多新生及網(wǎng)友點(diǎn)贊，這個(gè)視頻到底是怎么做出來(lái)的，也引發(fā)了人們的興趣。
9月18日，記者找到了熱傳視頻的導(dǎo)演，也是貫穿視頻中的“主唱”之一——輔導(dǎo)員馬鵬宇。被學(xué)生們親切地稱為“小馬哥”的他，自2016年起成為杭電的輔導(dǎo)員。馬鵬宇告訴北青報(bào)記者，他本科是杭電的學(xué)生，從國(guó)外研究生畢業(yè)后，因?yàn)橄矚g杭電，所以又回到學(xué)校工作。2016年他成為學(xué)校管理學(xué)院的輔導(dǎo)員，目前擔(dān)任學(xué)院的學(xué)工辦主任，也是管理學(xué)院大二年級(jí)的輔導(dǎo)員。
談及視頻的制作，馬鵬宇說(shuō)，拍攝視頻的初衷，是希望新生可以更好地了解和適應(yīng)學(xué)校，選擇用說(shuō)唱的方式呈現(xiàn)，是因?yàn)椤皶?huì)更有趣，學(xué)生接受度會(huì)更高”。但是他承認(rèn)，沒(méi)想到視頻會(huì)這么火，“目前正在考慮今后繼續(xù)用嘻哈的形式去做其他的工作”。
北青報(bào)記者還了解到，除了擔(dān)任導(dǎo)演的馬鵬宇，視頻中出鏡的其他兩名主唱，也是杭電的學(xué)生?！岸际菍W(xué)校藝術(shù)團(tuán)的學(xué)生，平時(shí)我和出鏡的男生彭佳偉還有過(guò)很多合作，后來(lái)想到副歌部分，需要唱得比較好的女生，就想到了楊菲妮。演出都是義務(wù)的，為學(xué)校做宣傳，大家都挺樂(lè)意的?！?/p>
對(duì)話
原本是學(xué)校的任務(wù)沒(méi)想到“火了”
走紅
歌詞大部分源于我做輔導(dǎo)員的經(jīng)驗(yàn)
北青報(bào)：為什么選擇用嘻哈的形式，制作“新生入學(xué)須知”的視頻？
馬鵬宇（視頻主創(chuàng)，輔導(dǎo)員）：最開(kāi)始來(lái)源學(xué)校黨委學(xué)工部，在假期舉辦了一個(gè)針對(duì)新生入學(xué)教育的“輔導(dǎo)員直播間”活動(dòng)，因?yàn)槲抑坝羞^(guò)嘻哈形式的演出，而且嘻哈現(xiàn)在在全國(guó)都很火熱，所以學(xué)校提出，讓我做一個(gè)嘻哈形式的“新生入學(xué)須知視頻”，呈現(xiàn)給新生。
北青報(bào)：很多網(wǎng)友評(píng)價(jià)，你們的歌詞內(nèi)容“接地氣”，符合學(xué)生的日常，又很押韻。
馬鵬宇：歌詞是我和大四學(xué)生彭佳偉一起寫的。9月4日晚上，我倆從晚上11點(diǎn)一直到第二天早上，熬了一個(gè)通宵，用了8個(gè)多小時(shí)寫完了。而且我們之前一直都有堅(jiān)持嘻哈創(chuàng)作，所以歌詞韻腳對(duì)我們沒(méi)什么問(wèn)題，很熟練的。 歌詞的內(nèi)容，大部分來(lái)源于我做輔導(dǎo)員的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
北青報(bào)：你預(yù)感到你的“新生入學(xué)須知”會(huì)火嗎？
馬鵬宇：沒(méi)想到會(huì)這么火，朋友圈里都在轉(zhuǎn)。很多新生看了以后說(shuō)“來(lái)這個(gè)學(xué)校是來(lái)對(duì)了”，覺(jué)得視頻很燃（讓人激動(dòng)）。兄弟院校的老師也找我，希望能合作出這樣的宣傳視頻。
拍攝
三四十人的團(tuán)隊(duì)合作了十來(lái)天
北青報(bào)：視頻的制作，用了多長(zhǎng)時(shí)間？
馬鵬宇：我是從9月2日接到學(xué)校的任務(wù)，在9月5日的時(shí)候把歌詞寫好了，之后又把樂(lè)曲做出來(lái)，然后拍攝、剪輯，直到9月16日中午的時(shí)候完成了成片，前后制作了十多天。因?yàn)槲沂菍?dǎo)演，所以前期的策劃、視頻的劇本，以及拍攝時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)，我都需要參與。
北青報(bào)：除了歌詞，視頻的音樂(lè)、拍攝和剪輯工作誰(shuí)來(lái)負(fù)責(zé)？
馬鵬宇：音樂(lè)制作是我找了比較熟悉的朋友來(lái)做，其他的拍攝、出鏡的學(xué)生以及后期的剪輯，都是學(xué)校藝術(shù)團(tuán)以及社團(tuán)里的學(xué)生做的。算下來(lái)，全程參與的學(xué)生一共有三四十人。
北青報(bào)：制作這條視頻，花費(fèi)了多少錢？
馬鵬宇：大概只花了幾千元，有一些制作的費(fèi)用，以及學(xué)生的餐費(fèi)之類的支出。但是出鏡的學(xué)生都是義務(wù)的，因?yàn)槭墙o學(xué)校的新生做宣傳，大家都挺樂(lè)意的。拍攝的時(shí)候，天氣比較熱，大家都挺辛苦的。
觀點(diǎn)
形式上沒(méi)必要太死板
北青報(bào)：對(duì)“新生入學(xué)須知”的效果滿意嗎？
馬鵬宇：對(duì)視頻很滿意，但對(duì)自己不太滿意。因?yàn)槲遗职?，拍的時(shí)候杭州又熱，有點(diǎn)影響發(fā)揮。
北青報(bào)：你很喜歡嘻哈文化嗎？
馬鵬宇：平時(shí)就喜歡，也和視頻里梳著辮子的彭佳偉合作過(guò)。歌詞里的內(nèi)容，都是我們發(fā)自內(nèi)心的總結(jié)，有很多干貨。形式上，我覺(jué)得沒(méi)必要太死板，可以用更活潑的方式來(lái)表達(dá)，不用在乎我是不是老師，彭佳偉是不是學(xué)生。我們都是拿出自己作為輔導(dǎo)員或者學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，希望新生們可以在入學(xué)前了解到一些常識(shí)，也希望他們上大學(xué)后能更好地了解、適應(yīng)學(xué)校。
（責(zé)任編輯：梁艷）
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