從發(fā)展幼兒教育到資助貧困大學(xué)生
本報訊 年9 月新學(xué)期開學(xué)，代縣88 名考入全國二本B 類以上大學(xué)的建檔立卡貧困戶子女全都領(lǐng)到了縣扶貧辦發(fā)放的5000 元助學(xué)金，有135 名優(yōu)秀貧困大學(xué)生還得到縣雁門濟(jì)困助學(xué)基金會3000 元——5000 元的資助，使他們高高興興地跨入了大學(xué)的校門。一系列教育扶貧政策的實施，徹底解決了貧困家庭子女的上學(xué)困難。而連續(xù)兩個“三年學(xué)前教育行動計劃”的成功實施和城鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展措施的全面落實，也使代縣的學(xué)前教育和農(nóng)村九年制義務(wù)教育得到長足發(fā)展。
三措并舉，使優(yōu)秀貧困學(xué)子喜圓“大學(xué)夢”
建檔立卡貧困戶的子女考上大學(xué)后，既有國家教育扶貧政策的5000 元資助，又有助學(xué)貸款可貸，還有民間慈善機構(gòu)——代縣雁門濟(jì)困助學(xué)基金會的資助，三措并舉，考上大學(xué)的貧困家庭再也不用為給孩子籌措學(xué)費發(fā)愁了。2015—2017 年代縣先后有246 名農(nóng)村貧困家庭的子女考上了二本B 類以上大學(xué)，全都從縣扶貧辦領(lǐng)到了5000 元資助金。三年來，縣雁門濟(jì)困助學(xué)基金會也先后向211 名考入二本B 類以上大學(xué)的優(yōu)秀貧困大學(xué)生發(fā)放助學(xué)金115.5 萬元，人均5474 元，有效地解決了他們的生活困難。2011—2016 年代縣籍在讀大學(xué)生還先后有2136 人次獲得生源地助學(xué)貸款1322.66 萬元，對幫助他們順利完成學(xué)業(yè)發(fā)揮了重要作用。此外，從2015 年國家實施“雨露計劃”兩年來，代縣還有1421 名考入中職、高職、?？?、技校的職業(yè)學(xué)校學(xué)生每人獲得2000 元的助學(xué)資助。從2012—2016 年，落實學(xué)前教育資助政策，全縣有7637 名家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童、孤兒、殘疾兒受到資助，資助金額381.85 萬元。從2009—2016 年落實國家“兩免一補”政策，受助學(xué)生11879 人，受助總金額達(dá)1288.785 萬元?？h雁門濟(jì)困助學(xué)基金會也對全縣小學(xué)、初中、高中的貧困學(xué)生進(jìn)行了資助，10 年時間共資助中小學(xué)生19777 人，資助金額932.61 萬元。
四年努力，學(xué)前教育跨入全省先進(jìn)行列
為了徹底解決全縣幼兒入園難、入園貴和無園可上的問題，代縣縣委、縣政府審時度勢，搶抓國家、省、市實施“學(xué)前教育三年行動計劃”的重大歷史機遇，把發(fā)展學(xué)前教育放在優(yōu)先發(fā)展的重要位置，作為全縣扶貧攻堅的重大民生工程來抓，制定出臺了《代縣學(xué)前教育三年行動計劃》。四年時間累計投資5449 萬元，共新建縣城公辦幼兒園3 所，農(nóng)村中心幼兒園12 所，改造農(nóng)村幼兒園25 所，擴建農(nóng)村附屬幼兒園23 所，扶持發(fā)展民辦幼兒園5 所。在全縣基本形成了以縣直公辦幼兒園為示范，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園為骨干，農(nóng)村幼兒園為主體，民辦幼兒園為輔助的政府主導(dǎo)、社會參與、公辦民辦并舉的學(xué)前教育發(fā)展格局。并投巨資為城鄉(xiāng)幼兒園招聘教師，鋪設(shè)人造草坪，購置大型活動器材，配備電鋼琴、液晶電視、DVD、學(xué)生儲物柜、消毒柜、課桌椅及各種幼兒玩具和圖書，使各幼兒園的園容園貌發(fā)生了翻天覆地的變化，一座座嶄新的幼兒園成為城鄉(xiāng)一道道靚麗的風(fēng)景線。全縣入園幼兒達(dá)到5519 人，適齡幼兒入園率達(dá)到90.6%。困擾全縣人民多年的幼兒入園難問題得到根本解決，全縣幼兒教育得到跨越式發(fā)展。榮獲全省“實施學(xué)前教育三年行動計劃先進(jìn)縣”殊榮。
全縣統(tǒng)籌，城鄉(xiāng)義務(wù)教育得到均衡發(fā)展
為了全面推進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展，代縣先后出臺了《代縣教育改革與發(fā)展規(guī)劃》、《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見》、《代縣全面改善義務(wù)教育薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件2014—2018 年項目規(guī)劃》等一系列文件，明確了全縣義務(wù)教育階段學(xué)校均衡發(fā)展的總框架、時間表和路線圖。合理規(guī)劃全縣義務(wù)教育學(xué)校布局，做到有學(xué)生的村莊就有學(xué)校，有學(xué)校就必須規(guī)范辦學(xué)，確保適齡兒童全部接受義務(wù)教育。2012 年以來，全縣累計投資2.7 億元用于改善辦學(xué)條件。新建、改擴建校舍、學(xué)生食堂、運動場地、浴室、廁所；裝備實驗室、圖書室、計算機教室、音體美教室、衛(wèi)生室；配備學(xué)生課桌椅、學(xué)生用床、學(xué)生飲水設(shè)備、圖書儀器、文體器材、多媒體設(shè)備、教師辦公桌椅、教師專用電腦等。全縣中、小學(xué)生實現(xiàn)了“一生一桌一椅”，寄宿生“一生一床一柜”，專任教師“一桌一椅一柜一機”，義務(wù)教育學(xué)校建設(shè)達(dá)到了標(biāo)準(zhǔn)化。同時，全縣還投資2000 多萬元美化校園，優(yōu)化環(huán)境，將全部中小學(xué)建成了衛(wèi)生校園、綠色校園、書香校園、文化校園、文明校園，
彰顯出良好的育人環(huán)境。
在大力改善辦學(xué)條件的同時，代縣多措并舉狠抓教師隊伍的建設(shè)，建立了教師“退一補一”、“省考、市錄、縣管、校用”的教師補充長效機制，2009 年以來先后招錄補充特崗教師415 人，為教師隊伍增添了新鮮血液，使教師的年齡、學(xué)科、學(xué)歷結(jié)構(gòu)明顯改善。新招聘的“特崗教師”全部安排到農(nóng)村中小學(xué)和教學(xué)點任教，成為農(nóng)村教師隊伍的主力軍。為了穩(wěn)定農(nóng)村教師隊伍，縣里先后投資938 萬元，為農(nóng)村學(xué)校建設(shè)了149 套教師周轉(zhuǎn)宿舍，解決了農(nóng)村學(xué)校教師的住房困難。從2015 年起，縣財政還對農(nóng)村學(xué)校教師實行每人每月300 元的工作補貼，確保農(nóng)村學(xué)校新教師進(jìn)得來，留得住，干得好。
為了不斷提高教師素質(zhì)，縣教育科技局積極組織教師參加各級培訓(xùn)，每年培訓(xùn)義務(wù)教育階段教師3600 人次以上。采取強校弱校結(jié)對幫扶、校本培訓(xùn)、骨干培訓(xùn)、全員培訓(xùn)等多種形式加強教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高師資隊伍的道德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。近年來，全縣共涌現(xiàn)出縣級以上學(xué)科帶頭人29 人，各級教學(xué)能手189 人，骨干教師259 人。有2 人還獲得“山西省特級教師”稱號。
幾年來，代縣緊緊圍繞脫貧攻堅抓教育，以“辦人民滿意的教育”為工作目標(biāo)，舉全縣之力實施“改善辦學(xué)條件、建設(shè)教師隊伍、提升教育質(zhì)量”三大教育突破工程，使全縣義務(wù)教育實現(xiàn)了統(tǒng)籌發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、均衡發(fā)展。創(chuàng)建全國義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣工作高標(biāo)準(zhǔn)通過了國家專家組的評估認(rèn)定。（楊繼興）
（責(zé)任編輯：梁艷）
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