2015年，我國(guó)高等教育在學(xué)總規(guī)模達(dá)3647萬(wàn)人。新華社記者 秦 迎編制
秋天本是收獲的季節(jié)。這個(gè)秋天，虛度了春、又虛度了夏的王軍接到了南京林業(yè)大學(xué)的一紙通知，因?yàn)闆]完成規(guī)定學(xué)業(yè)，學(xué)校對(duì)他作出退學(xué)處理。
早在一年前，南京林業(yè)大學(xué)就對(duì)2012級(jí)學(xué)生王軍提出過(guò)退學(xué)處理意見，母親帶著他到學(xué)校懇求，希望再給孩子一次留在校園學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。鑒于其健康原因，學(xué)校同意王軍降級(jí)試讀一年。然而一年過(guò)去，“玩游戲近乎癡迷”的他，終究還是沒有修夠?qū)W分。
這次，王軍的母親沒有再來(lái)學(xué)校。“可以想象，這位母親該有多失望?！蹦暇┝謽I(yè)大學(xué)教務(wù)處副處長(zhǎng)高捍東教授的語(yǔ)氣中，也有幾分惋惜。
2014年，南京林業(yè)大學(xué)出臺(tái)《本科學(xué)生學(xué)業(yè)警示及幫扶辦法(試行)》，依學(xué)業(yè)未完成情節(jié)輕重對(duì)學(xué)生作出黃色、橙色、紅色學(xué)業(yè)警示，被紅色警示的作退學(xué)處理。2014年下半學(xué)年紅色警示18人，2015年上半學(xué)年13人，2015年下半學(xué)年18人。一年半時(shí)間里，南林大勸退了49名學(xué)生。
被退學(xué)處理，就學(xué)生個(gè)人而言，意味著大學(xué)夢(mèng)碎；就其家庭而言，意味著寒了望子成龍、望女成鳳的父母心；就學(xué)校而言，意味著不得不為剔除“不合格產(chǎn)品”、捍衛(wèi)教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校聲譽(yù)而作抉擇。
記者走訪南京部分高校發(fā)現(xiàn)，南京林業(yè)大學(xué)此舉并非孤例。向高校人才培養(yǎng)“嚴(yán)進(jìn)寬出”說(shuō)不，走進(jìn)這樣的高校，走近被作退學(xué)處理的學(xué)生，走近他們的師長(zhǎng)同儕，“擰巴著青春與迷惘”的校園一角揚(yáng)開了面紗。
被勸退的學(xué)生
“大學(xué)剛開了個(gè)頭，沒想到就要結(jié)束了”
王軍，南京林業(yè)大學(xué)2012級(jí)學(xué)生，2014年11月因橙色學(xué)業(yè)警示被降級(jí)，2015年6月因達(dá)到紅色警示被作退學(xué)處理。2015年秋季申請(qǐng)降級(jí)試讀，第一個(gè)學(xué)期又未能修夠?qū)W分被終止試讀，2016年春季再次延長(zhǎng)試讀后僅得7.5個(gè)學(xué)分，最后被終止試讀而退學(xué)。
在王軍一位老師的記憶里，他很少上自習(xí)課，玩游戲近乎癡迷，盡管多門功課掛科，卻似乎與己無(wú)關(guān)，三年時(shí)間40多個(gè)學(xué)分沒修?！俺^(guò)40個(gè)學(xué)分沒修意味著什么？有近20門課程不及格??！”這位老師一臉無(wú)奈與不解。
李欣，南林大2014級(jí)學(xué)生，2015年5月因?yàn)橐粋€(gè)學(xué)期所修學(xué)分沒超過(guò)4分被紅色警示，隨后被作退學(xué)處理。申請(qǐng)降級(jí)試讀一年后恢復(fù)學(xué)籍，2016年9月回到原班級(jí)學(xué)習(xí)。
這個(gè)長(zhǎng)相斯文、說(shuō)話慢聲細(xì)氣的男生，卻和另外幾個(gè)學(xué)生一起破了南林大紅色警示的紀(jì)錄：上大學(xué)剛一個(gè)學(xué)期，就被學(xué)校作退學(xué)處理。他大學(xué)第一個(gè)學(xué)期所修學(xué)分僅4分，4門課程不及格。
李欣來(lái)自西部的一個(gè)大城市，和許多同齡人一樣，從小學(xué)到高中都被學(xué)校作業(yè)和各種校外輔導(dǎo)包圍著，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)個(gè)挑燈苦讀的夜晚?！澳菚r(shí)候老師總說(shuō)，現(xiàn)在多吃點(diǎn)苦，考上大學(xué)就進(jìn)天堂了！”李欣說(shuō)。盼望著、盼望著，終于等到苦盡甘來(lái)考上大學(xué)的一天，總該好好玩一玩了吧?！敖夥帕?！”李欣這樣形容自己剛跨入南林大校門時(shí)的心態(tài)，終于不用像高三那么辛苦，可以想怎么玩就怎么玩了。
泡網(wǎng)吧、玩游戲，李欣盡情釋放高中壓抑三年的游戲癮。大學(xué)的第一個(gè)學(xué)期，學(xué)校旁邊的網(wǎng)吧是他經(jīng)常光顧的地方。很少去晚自習(xí)，因?yàn)樵贈(zèng)]有老師、家長(zhǎng)在身邊督促著他學(xué)習(xí)。就這樣，在一種無(wú)所事事的狀態(tài)中，李欣的大學(xué)第一個(gè)學(xué)期輕松度過(guò)，他沒有留意入學(xué)時(shí)學(xué)校發(fā)放材料里這樣的規(guī)定：一個(gè)學(xué)期獲得學(xué)分未超過(guò)4分，將被紅色警示，作退學(xué)處理。
“好像當(dāng)頭一棒，打蒙了，也害怕極了……”即使到今天，談起當(dāng)初聽到被退學(xué)的消息，李欣仍然頭上冒出汗珠，“大學(xué)剛開了個(gè)頭，沒想到就要結(jié)束了！”
聞超，南林大2014級(jí)學(xué)生，大一下學(xué)期7門課不及格，大二上學(xué)期5門課不及格，2016年9月受到橙色警示，降一個(gè)年級(jí)重修學(xué)業(yè)。
與聞超交談，是秋日的午后，細(xì)雨打窗，校園煙雨蒙蒙。聞超看著窗外說(shuō)：“像現(xiàn)在這樣外面下著雨，我心里就會(huì)冒出很多感觸想寫出來(lái)?！?/p>
特別愛寫的聞超頗有文學(xué)天賦，寫有50多萬(wàn)字文學(xué)作品。高考后的那個(gè)暑假，他就寫了10多萬(wàn)字的網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)。
但聞超學(xué)的是理工科。經(jīng)常深夜兩三點(diǎn)來(lái)了寫作靈感，他就爬起來(lái)抱著電腦或者紙筆寫起來(lái)?！按蟾虐俜种甙耸木Χ蓟ㄔ趯懽魃狭?，用于專業(yè)學(xué)習(xí)的時(shí)間少得很?！甭劤f(shuō)，因?yàn)樽允迅咧袝r(shí)理科基礎(chǔ)很好，也就沒太把專業(yè)課當(dāng)回事，上課聽一聽，下課后幾乎從不復(fù)習(xí)。“力量用偏了！”回顧自己的大學(xué)兩年，聞超有點(diǎn)懊惱。
馬寧，南林大2013級(jí)學(xué)生，多次受到黃色學(xué)業(yè)警示。
提起馬寧，理學(xué)院輔導(dǎo)員李靖老師有些哭笑不得：他玩游戲太癡迷了，用手機(jī)玩，用電腦玩，有時(shí)候是手機(jī)、電腦一塊玩，看著手里的想著桌上的，經(jīng)常會(huì)玩到深夜?！叭缓?，就是曠課，他早上起不來(lái)??！我每天早上打他手機(jī)想叫醒他，他卻把手機(jī)設(shè)成靜音。我干脆交待他宿舍同學(xué)早晨起來(lái)叫醒他，不起床可以把他被子掀掉?！?/p>
作為輔導(dǎo)員，李靖經(jīng)常督促馬寧，無(wú)論是在教室、路上還是到宿舍，只要遇到他就提醒，“少玩游戲?。 崩罹赣洸坏门c他談了多少次心，馬寧有時(shí)甚至?xí)闹雷影l(fā)誓“以后決不再玩了”，可是過(guò)不了兩天又照玩不誤。
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